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“화려한 연극은 계속되고 너 또한 한 편의 시가 된다는 것”

-죽은시인의 사회 中-

​이력서

 

학력사항  

​외부 경력

희진정면_edited.jpg

2020.02

2018.12

2018.03

2016.03

2016.02

 

계원예술대학교 디지털미디어디자인과 - '기획' 세부전공 졸업예정

계원예술대학교 디지털미디어디자인과 - '기획' 세부전공 선택

계원예술대학교 디지털미디어디자인과 입학

한양여자대학교 영상디자인과 입학

검단고등학교 졸업

 

와부경력

2019.01

2018.05~2019.07

2017.05~2018.03

2016.06~2017.02

2016.03~2017.04

 

클래스101 "아쌈"작가 일러스트 드로잉 영상 제작 기획,촬영, 편집 작업

조개세상 매장관리 및 주방보조(14개월)

the conerteben 펍 매장관리 및 고객응대 (10개월)

마포갈매기 매장관리 및 주방보조 (8개월)

C&C 미술학원 고2 예비 입시반 보조강사 (13개월)

 

 

커뮤니케이션디자인 국제공모전 “특선수상”

(고령운전자를 위한 차별화된 안전운전 앱 서비스 “Dear.Car”- PM업무,
UI/UX 설계, 영상 제작, 웹 프로그래밍, 디자인 도움 )

-

(주) 맥키스 컴퍼니 주최 대한민국 라뜰리에 영상대전 공모전
“루키크리에이터상 수상 (3등)”

 

 

2019.06

 

 

2019.03

수상경력

교내활동 

​인적사항

이름

생년월일

연락처

e-mail

주소

 

김희진

1997.11.19

010.2696.7720

ekrwld4521@naver.com

인천 서구 금곡동

대표활용툴

김희진_이력서_자기소개서.pdf_page_1.jpg

그 외 활용툴 

엑셀, 일러스트레이터, 포토샵, 프리미어

에프터이팩트, HTML&CSS, 쓰리디맥스

2학년 1,2 학기 반대표

계원예술대학교 교목실 웹사이트 IA구축 및 제작

계원예술대학교 교목실 '사랑의 밀크티 무료나눔’ 행사

기획 및 홍보

프로젝트스튜디오 디지털미디어디자인부문 연합피티

"학생우수작" 선정 및 발표

프로젝트스튜디오 팀프로젝트 팀장

1학년 1,2 학기 반대표

1, 2학기 성적우수장학생 선정

교내 이모티콘 제작 동아리 STUDIO215에서

이모티콘 제작 및 카카오 이모티콘 공모

콘텐츠기획 과목 연합피티 학생우수작 선정 및 발표

영상디자인 과목 연합피티 (중간+기말)학생우수작 선정 및 발표

3D디자인 과목 연합피티 학생우수작 선정 및 발표

콘텐츠 프로그래밍 과목 연합피티 학생우수작 선정 및 발표

영상디자인 과목 팀프로젝트 팀장

기초영상 과목 연합피티 학생우수작 선정 및 발표

스토리텔링 과목 연합피티 학생우수작 선정 및 발표

교내 이모티콘 제작 동아리 STUDIO215에서 이모티콘 제작

기초영상과목 팀프로젝트 팀장

 

 

2019

2019.07

2019.07

 

2019.06

 

2019.03

2018

2018

2018.12

 

2018.12

2018.12

2018.12

2018.12

2018. 10

2018.06

2018.06

2018.06

2018.04

자기소개서

 

“언어와 아이디어는 세상을 변화시킬 수 있다”

-

기획에 관심을 가지게 된 계기

처음 기획에 대해 관심을 가졌을 때는 1학년 2학기 콘텐츠디자인 수업 시간이었습니다.
본인이 선정한 기업의 프로모션을 기획하여 웹페이지를 디자인 하는 수업이었는데, 여기서 새로운 프로모션 구축을 위해 벤치마킹과 시장분석으로 소비자의 니즈와 현재 트렌드를 파악 할 수 있었고 3Cs 분석 진행 후 SWOT분석을 통해 전에 생각하지 못했던 새로운 문제점과 솔루션을 도출했습니다. 저는 기획

과정을 거칠수록 저의 아이디어에 살이 붙어 점점 구체화 되어가고 있다는 점이 뿌듯했으며 작업 과정중 전 벤치마킹과 3C분석으로 차별화 전략 도출을 잘 한다는 걸 알게되었습니다.  과 커리큘럼상 1학년 때 기획, 디자인, 프로그래밍에 대해 전반적인 지식을 쌓고 그중 세부전공으로 본인의 강점을 살려 2학년 때 집중적으로 배울 수 있는 기회가 있습니다.
전 앞단의 계기를 통해 자연스럽게 기획에 관심을 가지고 세부전공을 선택하게 되었고 1학년 때에 비해 더욱 집중적으로 기획에 대해 공부하며 가장 흥미로웠던 수업은 2학년 1학기 미디어 프로토 타이핑 수업이었습니다.본 수업은 본인이 선정한 앱의 사용성 향상을 위해 사용성테스트를 거쳐 UI를 개선하는 것이었는데 아이트래킹 장비를 활용해 사용자의 시선을 추적하여 객관적인 문제점을 도출할 수 있었습니다. 이 수업을 진행하며 제가 생각했던 문제점과 실제

테스트를 통해 발생하는 문제점의 차이가 크다는 것을 생생하게 깨달았고 이렇게 도출된 문제점에 저의 판단과 아이디어를 더해 새로운 개선 제안을 도출해 내어 사용성을 향상시킬 수 있다는 것을 알 수 있었습니다.

스토리보드 작업을 기반으로 프로토타이핑을 진행한 결과 개선된 사항이 시각적 측면에서 한 눈에 이해하기 쉽다는 점을 배우게 되었습니다. 또한 본대학 1학년때 디자인과 프로그래밍에 대해 배운 경험이 있기에 스토리보드 작성시 자세한 디스크립션 작성은 필수라는 것을 느꼈습니다.

기획의 가장 큰 매력은 아이디어를 통해 새로운 서비스를 구축하고 개선을 통해 더욱 사용자의 만족도를 높여 줄 수 있다는 점이라고 생각합니다.

 

 

“Carpe- Diem!”

-

현재를 즐겨라

2학년 1학기 프로젝트기획1의 수업에서 새로운 앱 서비스 구축을 진행할 때 교수님께선 선정 주제를 “본인이 즐길 수 있는 것으로 진행하라.” 라고 말씀하셨습니다. 때문에 저는 저와 팀원의 공통 관심사인 ‘버스킹‘에 관련된 앱 서비스를 구축했습니다.

첫 주 수업에선 교수님께서 왜 내가 즐길 수 있는 걸 하라고 하시는 걸까? 하는 의문이 들었지만 서비스 구축 중 타운왓칭을 하며 교수님의 말씀은 우리가 즐길 수 있어야 서비스에 애정이 간다 라는 의미였다는 걸 알 수 있었고 이후 서비스 구축 과정이 정말 즐거웠습니다

자리에 앉아서 자료조사만으로는 한계가 있던 부분을 타운왓칭을 통해 직접 발로 뛰며 현장에서의 실질적인 문제점을 생생하게 듣고 이해할 수 있었으며 이후 타운왓칭에서 발견된 문제점을 카드소팅을 통해 정리 및 분류하고 페르소나를 통해 구체적인 기능을 도출해 낼 수 있었고 도출된 기능으로 IA를 작성하여 사용시나리오와 플로우차트를 통해 서비스 흐름에서 발생되는 문제점을 한 번 더 보완 할 수 있었습니다. 이러한 과정들 모두 내가 즐길 수 있는 주제를 선정하여 진행했기에 기획단계에서 과제여서 해야하는 작업이 아닌  즐기며 하는 작업이 되어 레이블링 하나하나 정성을 담아 작업하게 되었습니다.

 

 

“O Captain My Captain!”

-

캡틴으로서 수행한 역할과 능력

 

저는 어려서부터 사람들과의 대화를 즐겨서 언제나 말이 많고 자기주장을 확고하게 말할 줄 아는 아이였습니다. 이런 성격을 가지고  성장하며 어느새 어떤

무리에서던지 자연스럽게 리더의 역할을 도맡게 되었고 고등학교 재학 시절 1, 2학년 반장 역할을 시작으로 재학 기간 내내 과대표 업무를 해내며 빠르고 정확한 공지 전달로 인해“공지 요정”이라는 별명까지 얻게 되었습니다.
이러한 학창시절 경험을 통해 무리 내에서의 커뮤니케이션 능력과 포용력, 어떠한 일을 진행해야 할 때의 추진력과 신속함, 팀원의 단합력과 사기를 끌어올리고 갈등을 최소화하는 중재능력이 자연스럽게 향상하게 되었습니다.

저는 이 중 단합력과 사기를 끌어올릴 수 있는 능력이 가장 중요하다고 생각합니다.
본 대학교에 재학하며 있던 과제 진행 중 기말고사를 앞둔 상황에서 안전운전 관련 서비스 설명 영상을 제작하기 위해 고용된 고령 배우분께서 접촉사고를 내는 바람에 영상 촬영에 차질이 생겨 팀원들의 분위기가 급속도로 침체되었고 팀원 모두 번아웃 상태가 되었습니다. 그때 전 곧바로 팀원들을 다독여 이 사태를 수습할 수 있는 새로운 진행 방향에 대한 회의를 제안했고 계속해서 사기를 높여줄 수 있는 이야기를 하며 침체된 팀원들의 페이스를 다시 돌려놓기 위해 노력했습니다.
그 결과 회의를 통해 도출된 새로운 진행 방향으로 기말고사를 무사히 치를 수 있었고 해당 과목이 학생 우수작으로 선정되어 연합 PT까지 진행하고 공모전에선 특선을 받게 되었습니다.
이 과정을 통해 저는 팀워크에서 커뮤니케이션뿐만이 아니라 침체된 분위기를 끌어올릴 수 있는 능력이 중요하다는 것을
배우게 되었고 이후 진행되는 과대표 업무나 팀 작업에서 사기를 높여 줄 말과 행동으로 분위기 메이커 역할을 자처해 팀원들의 능률을 높여 전체적으로 좋은 성과를 이룰 수 있었습니다.

 

 

“자신의 신념의 독특함을 믿어야 한다”

-

끈기와 도전정신

어떤 위치에 있건 목표에 있어 지독하게 끈질긴 사람, 바로 저였습니다. 주변 지인들에게 저에 대한 키워드를 꼽아 달라고 했을 때 가장 많이 나오는 단어 중 ‘끈기’, ‘승부욕’이 있습니다. 그 정도로 전 제가 정한 목표치에 대해 끊임없이 도전하는 성향을 타고났습니다.
저의 첫 번째 도전은 계원예술대학교에 입학한 것이었습니다. 계원 예술대학교에 입학 전 타 대학에 재학중이였기에 이를 반대하시는 부모님과의 마찰로 계원예술대학교에 오기 위한 금전을 마련하기 위해 아르바이트와 반수 준비를 함께 병행했고, 입학 후에도 왕복 통학 5시간에 주말 아르바이트를 병행하며 학교생활을 이어나가는 와중에 절대 학업에 소홀하지 않았습니다.
덕분에 다양한 아르바이트로 사회성이 향상되고 눈치가 빨라져 어느 무리던 잘 적응할 수 있게 되었고 촉박한 하루 일정에 대해 스케줄을 짜며 시간분배를 하다 보니 시간을 금같이 여기며 계획에 맞는 생활을 하는 습관이 생겼습니다.
이런 어려운 상황 속에서 “학생 우수작 선정 연합 PT“에 목표를 두고 열심히 학과 수업에 충실한 결과 전체 전공과목에서 A학점 대의 좋은 성적을 거두었고 졸업 전까지 총 8번의 학생 우수작에 선정되어 연합 PT를 진행되었습니다.

또한 학교에서 좋은 성적을 이루어 내는 모습을 보이며 본 대학으로 재입학 하는 것을 반대하신 부모님과의 갈등도 자연스럽게 해소되었습니다. 물론 지금까지 실패의 경험도 있었지만 하지만 포기는 없었습니다. 저는 한다면 끝까지 하는 패기와 끈기, 갖은 알바로 향상된 눈치로 사회성과 계획적인 생활패턴을 가지고 있습니다.

 

 

“화려한 연극은 계속되고 너 또한 한 편의 시가 된다는 것”

-

최종목표와 포부

 

지금까지 캡틴의 역할로 리더로서 의사소통에 관한 고충과 어떠한 일에서든 책임은 반드시 따른다는 점을 배우고 이해할 수 있었고 교수님과 직접 대면할 기회가 다른 학생에 비해 많아 수평적 구조 뿐만 아니라 수직적 구조에서 필요한 예의에 대해서도 많은 것을 배우게 되었습니다. 때문에 입사 후 새로운 환경에 마주했을 땐 이미 그룹 내 팔로우십의 중요성을 알기에, 새로운 환경에 빠르게 적응하고 따를 수 있고 학창시절부터 쌓아온 리더로서의 기반이 차후 높은 직급에 오르게 되었을때 더 빛을 낼 수 있을 것 같습니다.
또한 재학 기간 중에도 지속했던 수많은 아르바이트 경험으로 빠른 눈치와 효율적 시간 분배가 가능하며 본 대학 1학년때 기획, 디자인, 프로그래밍 세 분야를 모두 배우고 2학년에 세부전공을 선택하게 되는 프로세스와 수많은 팀프로젝트를 진행해온 결과 디자이너와 프로그래머의 입장을 고려한 효율적인 업무가 가능합니다.

학교에서 실습한 사용성 평가, 제안, 서비스 개선, 서비스 구축 등 수 없이 실전이라고 생각하며 배운 것들을 이젠 정말 실전에서 경험하고 싶습니다. 현재 기획에서 관심을 가지고 있는 분야는 구축입니다.대학 생활 중 팀원들과 협력해 아이디어에 분석과 조사를 거쳐 함께 새로운 서비스를 구축해 가는 것에 보람을 느낀 적이 많았기에 회사에 입사하게 된다면 구축 포지션에서 업무를 수행하며 클라이언트 효과적으로 설득하는 능력을 키우고싶습니다.

어른들께선 열정만으로 모든 것이 해결되진 않는다고 하지만 열정 없이 해결되는 문제도 없다고 생각합니다.
어떤 상황이던, 어떤 업무던, 어떤 실수던 도전과 팀원과의 소통, 목표의식을 통해 잘 해결해 나갈 수 있습니다.

수없이 실수하고 도전하며 쌓아온 실력, 이제 전진할 준비가 완료된 기획자 김희진입니다!

 

 

"O Client My Client!"

연락주셔서 감사합니다!

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